Writing techniques (and V)

Bueno, bueno, qué tal vamos majos? El exámen está a la vuelta de la esquina. Es cierto que de repente no vas a aprender todo el inglés que no has aprendido estos meses o años. Pero igual de cierto es que si aprendes a utilizar las expresiones que hemos ido viendo en la sección de Writing Techniques, que no te lleva apenas tiempo, tienes muchas posibilidades de aprobar el writing del CAE.

Espero que entre lo aportado con los ejercicios resueltos del Use of English y con las expresiones del Writing, seamos capaces entre los dos de aprobar el CAE.

Como más vale de pedir que de robar, hazte follower, comparte, comenta, que no piense que no me valoras el esfuerzo😉

List@? Última entrega. GO!!

Making Generalisations

● most

Most people would agree that the law needs changing.  (not “most of the people”)

Pero OJO!!

Most of the class are women.    (most people or things in a group)

Most of the research (in this area) supports this point of view.

● mostly / mainly / largely

The people who use the early-morning shuttle flights are mostly businessmen.

Apart from the Nile valley, Egypt is mainly desert.

Their attempts were largely unsuccessful.

● generally/broadly speaking / as a rule

Generally speaking, girls outperform boys at school.

The surface of Mercury can, broadly speaking, be divided into two types of land area.

As a rule, snakes have simple teeth, all roughly the same shape.

● on the whole / by and large

On the whole, the system worked well apart from a few minor setbacks.

The scheme was, by and large, a success.

  

Problems and Solutions

● solve & resolve

Aprovecho para dejaros las collocations típicas con estas dos palabras:

– Solve collocates most often with problem

– Resolve collocates with a much wider range of nouns such as issue, matter, conflict, dispute, contradictions, difficulties, ambiguities, etc. and only sometimes with problem.

The sooner this problem is solved, the better.

The crisis/issue was resolved by negotiations.

● setback

The peace talks suffered a major setback when a bomb exploded outside the conference hotel.

● pitfall (= a trap that you can easily fall into if you are not careful)

This book shows you how to avoid the usual pitfalls when you are at an interview.

 ● solution

In this report, I shall outline the main causes of air pollution and attempt to put forward some possible solutions.

● answer

People have been struggling with this problem for a long time, but no one has yet come up with an answer.

 

Reporting what other people say

● point out

– Used to show that you agree with the person/people mentioned.

As Rachel Carson points out in her book “Silent Spring”, chemical use in farming is destroying the countryside.

Many writers have pointed out that globalization, hyper-competition and the Internet are constantly reshaping markets and businesses.

● claim

– Used to show that you doubt or disbelieve the person/people mentioned.

Es decir, usando “claim” tú das a entender que no te crees demasiado lo que dice, sería como decir: “Fulanito asegura que ha visto OVNIS” en lugar de “Fulanito ha visto OVNIS”. En castellano, solemos usar la primera forma para insinuar que nosotros no le damos mucha credibilidad.

Some people have claimed that Kennedy was killed by the CIA.

Indian military scientists are studying an 82-year-old who claims he has not had any food or drink for 70 years.

An Ohio man claims to have captured evidence of UFOs.

● argue

Rousseau argued that all men were created equal.

Sceptics have long argued that there are other explanations for climate change than man-made CO2.

Talking about related/unrelated things

● (there is a)   connection/link   between

Studies in the 1960s showed that there was a link between smoking and lung cancer.

Historically, there is a close connection between productivity and welfare.

● there is no relation / no connection   between

There is clearly no connection between a person’s gender and their ability to do the job.

It can be concluded that there is no relation between learning styles and academic achievement.

● have nothing to do with

Intelligence has nothing to do with common sense.

The opinion that art should have nothing to do with politics is itself a political attitude.

● be beyond/outside the scope of

These debates are beyond the scope of this essay.

Talking about results / findings

● suggest

Recent research strongly suggests that high protein diets are in fact bad for you.

New evidence suggests that humans existed on earth much earlier than was previously thought.

● findings

Her findings show that regular exercise can prevent some of the diseases that are common in old age.

Hasta aquí el material que tenía resumido. Como mucho me queda colgaros mis propios ejemplos de writings con las correcciones, pero no lo veo del todo útil. Le doy una vuelta. Saludos y mucha suerte con el CAE!!

29 thoughts on “Writing techniques (and V)

  1. Muchisimas gracias por todos los consejos dados.
    Un saludo , te deseo lo mejor! Estare atento al blog:)

  2. Una gran página!!! Creo que me va a ayudar mucho muchísimo para sacarme el CAE! Muchas gracias por estos apuntes!!!

    PD: Por casualidad tienes alguna relación de los phrasal verbs mas utilizados y que podamos usar en el writing??

    1. Gracias Vicky!! seguro que te ayudará, es la única página que da esta información de forma abierta y gratuita.
      Respecto a los phrasals verbs, tengo bastante trabajo hecho en papel, sería diseñar un post y poneroslo. A ver si tengo un respiro y lo preparo y también añado todos los post que ya tengo en borrador para el speaking…mucho viaje de curro, boda…difícil sacar el hueco. Un saludo!

  3. Álvaro, qué gran hallazgo tu página… Estoy preparando el CAE para la convocatoria de diciembre, y tu blog es una gran ayuda, concisa, ordenada y con buen rollo, que es algo extra lingüístico pero que viene fenomenal para el agobio pre-examen. Así pues, ánimo a que sigas compartiendo estos post tan productivos, y tambien pedirte que si tienes un rato comentes algo sobre introducciones y conclusiones en distintos tipos de escritos, please. Mil gracias!

  4. Alvaro, te felicito por la paciencia demostrada y te agradezco ese gran deseo de compartir tu sabiduria. Lo veo bien demandante el CAE. Recién encontré tu blog y no sabes la pena que me dá no haberlo encontrado antes, ya que estoy a puertas de tomarlo. Aún así me está sirviendo bastante sólo quisiera tener el tiempo suficiente para asimilar tus consejos. GRACIAS y siempre adelante.

    1. Muchísimas gracias Ana Lucia por tus palabras. Espero que aunque sea puedas coger la esencia, que se resume en el “Keep it simple”. Responder bien con un nivel escaso puede darte el pase. Usar construcciones de muy alto nivel pero que por no controlar, utilizas de forma equivocada, te condena. Mucha suerte y te espero por aquí para compartir tu experiencia. Gracias!

  5. Muchísimas gracias Álvaro. Tu blog es genial y me ayuda mucho con el CAE. Estoy esperando ver que sorpresas nos tienes reservadas para los que nos presentamos en el 2015, con los cambios previstos.

    1. Gracias a ti Anna por dedicarme un minuto. Me alegro muchísimo de que te esté siendo de ayuda. La sorpresa principal la he mandado por correo a los suscriptores, pronto lo anunciaré en el blog, pero te recomiendo que te suscribas si no lo has hecho ya, tendrás ventajas😉

  6. Buenos días, acabo de llegar a este blog por casualidad. El año pasado me presenté al first sacando casi el sobresaliente que me hubiera dado el advanced, por lo que ahora estoy preparandome el CAE con algunos libros pero mi problema es dar el “salto” para el writting. En su momento para el preparar el first encontré en la página de cambridge un corrector oficial por así decirlo de nivel b2 que me sirvió de mucho. Mi pregunta es si conoces algún corrector de compositions para el advanced. Gracias

    1. Hola Amanda, lamento decirte que no conozco ningún corrector de ese tipo. Para tu tranquilidad (o no) también te diré que en la academia nunca me puntuaron por encima del 16/20 y en el examen me puntuaron en la máxima franja e incluso me dio tiempo a descartar una composition.
      Quiero decir con esto que lo importante es que te asegures que cumples con lo que en este nivel se espera que cubras con tus writings y no cometer errores impropios de un examen de CAE.
      Saludos!!

  7. Muchas gracias Álvaro por todo esto que has compartido. En julio me presentaré al examen y, aunque llevo meses yendo a una academia, tengo la sensación de haber “perdido el tiempo”, al menos en cuanto a lo que el examen se refiere. Sin embargo después de leer todas tus entradas tengo que decir que me han sido de gran ayuda y ahora lo veo menos negro! Muchas gracias🙂

    1. María mucho ánimo y muchas gracias por tu comentario.
      Nada en esta vida es una pérdida de tiempo, si sacas el aprendizaje necesario.
      Yo no enseño inglés, doy TODO lo que yo utilicé para APROBAR un examen, por tanto, es lógico que te resulte más útil por lo concentrado de la información.
      Si apruebas espero tu comentario😉
      Saludos,

  8. Muchas gracias por tu ayuda. El lunes tengo un examen en la academia y he descubierto tu página por casualidad, ¡Me lo he leído todo en una mañana!
    Espero sacar una buena nota porque expones ideas muy útiles aquí.
    Un saludo.

  9. Me presento al examen en dos días, encontrar tu página ha sido un pequeño milagro.
    Gracias por compartirlo todo, y por todo el esfuerzo que has dedicado!

    1. Gracias María!! Este tipo de comentarios son los que me vuelven a recargar las pilas para seguir esforzándome en daros el mejor material en español para preparar el Cambridge Advanced. Mucha suerte mañana!! Keep it simple!!

  10. Buenas Alvaro,

    Hacia ya tiempo que no comentaba nada. Pero ahora me he puesto las pilas estudiando y vuelvo a pasarme por el blog. Fantastico post como siempre! Enhorabuena!

    Por cierto, me di cuenta hace un par de dias que la normativa para aprobar el examen ha cambiado verdad? Ahora hay que aprobar con un 180/230 lo que significa un 7,8/10… Cada vez poniendolo mas dificil…

    Un saludo y gracias de nuevo por el material, es fantastico!

    1. Hola Mariano!
      Gracias por volver por aquí. Te va a gustar todo lo que he ido publicando desde la última vez.
      La recomendación indudable es que te hagas con el ebook, 240 páginas de Aprobar el CAE en estado puro!!!
      100% satisfacción garantizada, pregunta a los más de 100 que se han hecho con él 😉
      Saludos!

  11. Hola Álvaro! Antes de nada gracias por todo tu trabajo, en septiembre tengo el examen y me gustaría comentarte si tienes alguna entrada, tips, reglas, expresiones … para un writing informal; como una carta para un amigo, un e-mail …

    Mil gracias de adelanto, un saludo!

    1. Hola Libe! Gracias por tus palabras. Si estás suscrita en http://www.aprobarelcae.com, habrás recibido phrasals, idioms y expresiones útiles para un writing informal. Como sabes, tono distendido, phrasals e idioms son los pilares para este tipo de Writings. Si no lo estás, no esperes más!! Por otro lado, entiendo que no te has hecho con el ebook, ahí se incluyen las expresiones y ejemplos de cada tipo de Writing también. Mucho ánimo y suerte con el examen!!

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